Конкурсное задание состояло из двух блоков. Первый блок – разработка и представление самопрезентации – предполагал создание и представление личного сайта будущего педагога. Цель этого блока – демонстрация умений презентовать профессиональные и личные достижения. Студенты отбирали материал в соответствии с требованиями задания, оформляли отобранные материалы и готовили выступление. Во втором блоке студенты разрабатывали и демонстрировали веб-квест по одному из предметов начальной школы.   

В ходе отборочных соревнований студенты продемонстрировали широкий круг профессиональных умений: выступать публично, презентовать профессиональные и личные достижения, определять тему, цель, структуру и содержание образовательного события, использовать разные способы представления информации (аудио, видео, фото, схемы и т.д.), работать с различными платформами по созданию сайтов и визиток (Power Point, Wix, Google Sites и др.), онлайн-сервисами, интегрировать в образовательный процесс  интерактивные задания, созданные на образовательных онлайн-платформах (LearningApps, Wordwall,  eTreniki и др.).